自从上次传统节日美食文化活动成功举办后，阿杰和糖糖就琢磨着下一次传统民间艺术表演活动该怎么搞。
这天，阿杰早早来到办公室，等糖糖一进门，就赶忙凑过去说：“糖糖，昨天我联系了好几个表演团队，有个团队评价还不错，就是价格稍微高了点，你觉得咋整？”
糖糖把包放下，喝了口热水，皱着眉头说：“价格高多少呀？要是能保证表演质量，和孩子们互动得好，稍微高点也能接受。你给我说说具体情况。”
阿杰翻开笔记本，说道：“这个团队经常在一些大型活动表演，经验肯定是没得说。就是他们开价比咱们预算多了两千块。”
糖糖想了想，说：“要不你再跟他们谈谈，看看能不能优惠点。就说咱们这是公益性质的活动，主要是为了让孩子们了解民间艺术，看看他们能不能理解理解咱们。”
阿杰点头：“行，我再试试。对了，你那边制作材料和场地布置准备得咋样啦？”
糖糖从包里拿出一份清单，递给阿杰：“材料我都列好单子了，皮影制作的皮子、颜料，木偶制作的木头、丝线啥的，我都找了供应商问过价了。场地布置的画，皮影、木偶的图片我也联系好打印店了，戏服道具我打算去旧货市场淘淘，说不定能找到又便宜又合适的。”
阿杰看了看清单，说：“行啊，糖糖，想得真周到。不过去旧货市场淘东西可得费点时间，要不我陪你一起去？”
糖糖笑着说：“那感情好，有你帮忙，肯定能更快找到合适的。咱俩挑个周末就去。”
周末，阿杰和糖糖来到旧货市场。市场里人来人往，各种稀奇古怪的玩意儿摆满了摊位。
阿杰在一个摊位前拿起一个旧木偶，仔细端详着：“糖糖，你看这个木偶还挺精致的，虽然旧了点，但稍微修整一下就能用。”
糖糖凑过来，看了看说：“嗯，确实不错，问问老板多少钱。”
阿杰跟老板一番讨价还价，最后以很实惠的价格买下了木偶。
逛了一上午，两人收获颇丰，买了不少戏服道具。
回到办公室，阿杰累得往椅子上一坐：“哎呀，逛这一上午，可把我累坏了。不过收获还真不小。”
糖糖笑着说：“是啊，这下场地布置的东西基本有着落了。你跟表演团队谈得咋样啦？”
阿杰兴奋地说：“谈妥啦！我跟他们说了咱们活动的意义，他们也挺支持的，答应按照咱们的预算来。”
糖糖竖起大拇指：“厉害呀，阿杰。那接下来就是准备活动当天的流程细节了。”
阿杰坐首身子，说：“对，开场介绍、表演、孩子们动手体验、小组展示，每个环节都得把控好时间。还有安全问题，孩子们动手制作的时候，可得注意别受伤。”
糖糖点头：“没错，我打算在活动前给孩子们讲讲安全注意事项。对了，活动当天要不要请家长来观摩呀？”
阿杰想了想，说：“请家长来倒是能让他们也感受感受，不过可能场地会有点挤。你觉得呢？”
糖糖说：“要不这样，咱们每个班选几个家长代表来，既能让家长了解活动，也不会太占地方。”
阿杰一拍大腿：“行，就这么办。那通知家长的事儿就交给你啦，我再去确认一下表演团队的节目内容。”
过了几天，糖糖对阿杰说：“阿杰，家长代表都通知好啦，他们都挺期待的。表演团队那边节目准备得咋样啦？”
阿杰说：“我刚跟他们通过电话，节目都准备得差不多了，都是一些经典的皮影戏和木偶戏片段，还加了些和孩子们互动的环节。”
糖糖满意地说：“那就好。制作材料也都采购回来啦，我都检查过了，质量没问题。场地布置咱们也可以开始着手准备了。”
两人来到活动场地，开始挂图片、摆道具。
阿杰站在梯子上挂皮影图片，对下面的糖糖说：“糖糖，你看这高度行不行？”
糖糖抬头看了看，说：“稍微再往下点，这样孩子们能看得更清楚。”
忙活了大半天，场地布置得差不多了，整个场地充满了传统艺术的氛围。
活动前一天，阿杰和糖糖又把活动流程仔细梳理了一遍。
阿杰说：“糖糖，你说明天会不会出啥岔子呀？我这心里还是有点没底。”
糖糖笑着安慰他：“别担心，咱们准备得这么充分，肯定没问题。就算有点小状况，咱们随机应变就行。”
活动当天，孩子们和家长代表们早早来到场地。孩子们一看到满场的皮影、木偶道具，兴奋得不行。
活动开始，糖糖上台介绍：“小朋友们、家长们，今天咱们要走进奇妙的传统民间艺术世界，有好玩的皮影戏、木偶戏……”
介绍完后，表演团队开始表演。精彩的皮影戏和木偶戏让孩子们看得目不转睛，时不时爆发出阵阵笑声和掌声。
表演结束，进入孩子们动手体验环节。
一个小男孩看着面前制作皮影的材料，好奇地问：“老师，这皮影咋做呀？”
阿杰走过来，耐心地说：“小朋友，先把皮子裁剪出你想要的形状，然后用颜料上色，最后装上操纵杆就好啦。”
在阿杰和糖糖以及专业演员的指导下，孩子们认真地制作着。
制作木偶的区域，一个小女孩问糖糖：“老师，这个木偶的胳膊怎么装呀？”
糖糖笑着说：“来，老师教你，把丝线穿过小孔，系好，这样胳膊就能活动啦。”
到了小组展示环节，每个小组都拿出了自己精心准备的小表演。
第一组表演的皮影戏《龟兔赛跑》，虽然动作有点生疏，但孩子们认真的模样赢得了大家的掌声。
第二组表演的木偶戏《小红帽》，孩子们把角色演绎得活灵活现。
活动结束后，家长代表们纷纷表示这次活动办得太好了，让孩子们学到了很多。
一个家长对阿杰和糖糖说：“老师，你们太用心了，孩子们今天玩得开心，还了解了传统民间艺术，真希望以后多举办这样的活动。”
阿杰和糖糖笑着说：“谢谢家长的支持，我们会继续努力的。”
回到办公室，阿杰开心地对糖糖说：“糖糖，这次活动又成功啦！孩子们和家长都很满意。”
糖糖说：“是啊，看到孩子们开心的样子，再累也值了。你说下次活动咱们还能搞点啥主题呢？”
阿杰想了想，说：“要不弄个传统手工艺制作的活动，像剪纸、刺绣啥的，让孩子们感受一下这些细腻的传统技艺。”
糖糖眼睛一亮：“这个主意好呀！剪纸和刺绣都很有特色，而且孩子们应该会很感兴趣。那咱们还是老样子，先商量活动流程。”
阿杰说：“开场还是介绍传统手工艺的历史和特点，然后请手工艺人来展示一下技艺，接着孩子们分组动手制作，最后展示作品。你觉得咋样？”
糖糖点头：“流程没问题。不过请手工艺人可得慎重，得找那种有耐心、能教好孩子的。还有材料采购，剪纸的彩纸、刺绣的布料和丝线，都得选好。”
阿杰说：“行，我去联系手工艺人，你负责材料采购。活动奖品这次送啥呢？”
糖糖思考了一下：“送一些精美的剪纸作品和刺绣手帕吧，孩子们肯定喜欢。”
阿杰说：“好，就这么定了。咱们又要开始新一轮的忙碌咯，但我觉得特别有意义。”
于是，阿杰和糖糖又精神满满地投入到下一次传统手工艺制作活动的策划中，期待着再次为孩子们带来一场精彩的传统文化体验，让传统文化在孩子们心中绽放出更绚烂的光彩。
