“接下来，有请一班二组…”
“接下来，有请二班一组…”
“接下来，有请三班班长王成，带领三班全体同学上台朗诵诗词《采桑子.重阳》”
这是一个特殊的班级，由三位老学员，王成，姜大虎，詹海组成的全男子班级，除了三位老学员，其它都是年岁相对来说比较大的，最小12岁，最大的有23岁，其中13个20岁以上，都是平日里种田种地的一把好手，那天王晴普及新学，他们有的是被家人趁着农闲，推出来参加学习，还有的是自己争取的。
尽管他们年纪相对较大，甚至其中一个都己经成家，王晴都要叫叔，但不得不说，的的学习速度尽管起步晚，但理解那是一等一，这个班也能算作是速成班了。
王晴知道他们只是趁着农闲有时间，春耕开始那估计就来不成了，毕竟农人还是还是要以田地为主的。
他们没有拿纸稿，是脱稿朗诵，这首《采桑子.重阳》连着毛主席一共52个字，被他们朗诵的优美动听。
的朗诵，更多，更稳定，更的情绪，朗诵的诗词果然是气势磅礴。
与叽叽喳喳、活力有余却定力不足的小孩子们不同，这个速成班大半由平日里扛惯锄头、熟悉田间劳作的农人组成。
他们虽己过了求学的黄金年龄，却有着生活赋予的深厚阅历和强大理解能力。
农闲时，他们带着对知识的渴望齐聚一堂，学习效率丝毫不输少年，可一旦春耕的号角吹响，他们便会毫不犹豫地扛起农具，回到那片赖以生存的土地，在希望的田野上挥洒汗水，短暂的学习时光，成为他们农忙生活中别样的精神滋养 。
这样一个特殊的班级，只用短短二十几日，简单的计算己经不在话下，拼音读写也能顺利完成，这样的成果众人全都看在眼里，若不是场地不够，估计全村的人都会来报名了。
虽说他们也能跟着家里的小孩，读认写一些，但学习的气氛不一样，成果自然就会不一样了。
王晴也看到了这些成果，考虑着，等新学堂盖好了，倒是可以分批组成一个农人夜校，想到了，就自然要让众人高兴一下。
等到三班朗诵完毕，众人依旧是很给力地鼓掌庆贺，甚至更大声，毕竟这一班有一半都是农人，平日再省吃俭用，有勇气，有机会参与新学 学习，现在还能在全村人面前风光表演，众人不羡慕是不可能的，就全都赋之掌声了。
掌声，既是与之间祝福，也是对他们学习成果的认可。
台上众人，咧嘴无声的笑容，也被王晴用拍立得都拍了下来。
团体的表演结束，就到了个人参赛者登场了，几乎是三个班的班组大小干部，都报名了，连王瑾也在其中。
第一个上场的自然是一班班长陈茵，作为女性新学的代表，陈茵展现了与封建时代女性截然不同的精神风貌，她对新学的热忱，冲破旧俗的藩篱，成为女性主动求学的典范，她打破女性囿于闺阁、知识匮乏的局限，怀揣着强烈的学习意识，勇敢地站在众人面前，以自身为旗帜，引领女性对知识的无限渴望。
一身浅灰的对襟衣裙，头插一朵鲜红茱萸，听到王晴的喊她名字，陈茵眼神瞬间锐利而坚定，步伐沉稳且自信地迈向竹台中央，那身姿透着一股不容小觑的飒爽与果敢。
她先是对着王晴行了一礼，眼神明亮地看着王晴，似在说先生我上台来了，是不是没有让你失望。
个人参赛声音自然没有团体的响亮，王晴看着纸上的名字念道：“有请一班班长陈茵同学，朗诵诗词《重阳席上赋白菊》”，报完她就顺手把喊话筒递到陈茵手上。
陈茵还没有开始朗诵，台下就突起起一片掌声，全场所有的女性全都站起身来，为她鼓掌鼓劲，虽没有大声喊她加油！但这种无声的支持无疑才最是珍贵。
陈茵眼中忍着眼中的水渍，接过王晴递到手边的喊话筒，就自然地对着喊话筒，开始了她的人生第一次个人诗词朗诵。
《重阳席上赋白菊》唐 白居易
满园花菊郁金黄，
中有孤色色似霜。
还似今朝歌酒席，
白头翁入少年场。
在满是蓬勃朝气少年的舞台上，陈茵恰似那朵与众不同的白菊。
浅灰色的对襟衣裙，那淡雅的色调如白菊素净的花瓣，头上鲜红的茱萸似花蕊般明艳夺目。
与他人或激昂或轻缓的表演不同，陈茵的朗诵声音如潺潺清泉，不张扬却自有力量，似有着白菊的宁静与坚韧，不随波逐流，不刻意迎合，她的字句间里融入了自己对新学的感悟，如同白菊在寒霜中坚守的独特姿态，以自己的节奏绽放光芒，不被世俗定义，于这竹台上独树一帜，成为众人目光的焦点。
诗人由花及人，将白菊比作自己，把赏菊的酒席比作“少年场” ，虽为“白头翁”，却能与年轻人一同在酒席上欢歌，展现出一种虽年老却心态年轻、积极融入的画面，传递出豁达、乐观的情感氛围， 被陈茵表现得淋漓尽致。
热烈的掌声如滚滚春雷，在竹台西周回荡，那是对陈茵精彩朗诵最诚挚的赞赏。
面对着如潮的掌声，陈茵眼中忍着的水渍终是无声洒落，对着台下就是深深一鞠躬。
接下来就轮到王瑾了，陈茵的收到的热烈掌声，刺激到了这个敏感的孩子，在王晴喊他名字时，脚步沉稳地走上竹台上，同样是对着王晴一礼，面色沉静，没有平日的撒娇耍泼，有的只是对师长的敬重。
随着一声，“有请一班纪律组长王瑾 朗诵诗词《九日齐山登高》。”
台上站着王瑾接过姐姐递过来的喊话筒，台下先是泛起一阵轻微的骚动，毕竟曾经那个成绩不好、总被取笑的印象太过深刻。
但少年深吸一口气，眼神坚定，开始朗诵。
《九日齐山登高》唐 杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣 。
一首不长不短的诗词，少年也是一样脱稿朗诵， 他的声音虽是强装着的沉稳，略显生涩，却满是认真，仿佛将众人带入了那秋日江景之中，江水映着秋影，大雁展翅高飞。
随着诗句流淌，他渐渐放开，“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”，那质朴的语调中，有着对过往困境的释然，也有着对未来的期许。
众人原本带着好奇与怀疑的目光，慢慢被他吸引。
看到曾经那个自我放弃的少年，此刻在台上努力展现自己，朗诵出如此豁达的诗句，大家心中满是惊讶与感动。
从他的朗诵里，众人感受到了一种破茧而出的力量，就像在困境中依然奋力生长的幼苗，虽不完美，却足够震撼。
当最后一个字落下，台下短暂的寂静后，爆发出如雷的掌声，那是对他勇气和努力的认可 。
诗人重阳节与朋友登高的情景，既表达了对人生短暂应及时行乐的豁达，又流露出人生不如意的淡淡哀伤，开篇描绘江景秋影，奠定清朗基调；颔联写尘世难得开心，要尽情享受当下；颈联劝慰不必为时光流逝而悲叹，应举杯畅饮；尾联用典，以齐景公的典故传达不必过于伤怀的态度 。
王瑾朗诵的虽没有陈茵那样的意境随身之态，却也依然难能可贵。
王晴也觉得王瑾选《九日齐山登高》这首诗挺合适、挺有意境的。
诗中那种即便人生有不如意，也能豁达面对、及时行乐的态度，和弟弟的经历相呼应，他曾经因为成绩不好被取笑而想放弃，如今在鼓励下重新振作，努力展现自己，就如同诗里说的不用为时光流逝、过往挫折而遗憾，要以积极心态面对生活，这种人生态度上的契合，让王晴双目通红。
透过面前少年的身影，似看到曾经那个成绩不好而自我放弃的弟弟，初中就外出谋生养家，她曾满心忧虑与疼惜。
如今再看他这般重拾勇气，勇敢地站在台上展现自己，王晴欣慰于弟弟的成长，感慨着这份转变的来之不易。
不顾全村众人的目光，王晴一步上前，环住这个比他还高的少年，对他说道“真是好样的，少年，加油！”
（夸别人好夸，夸自家很是别扭啊，哈哈。）
