桂花香飘进托管班那天，阿杰抱着个纸箱子冲进院子：“老师！小鸡孵出来啦！” 箱子里毛茸茸的三只小鸡探头探脑，黄色的绒毛上沾着蛋壳碎屑。闹闹蹲下来数爪子：“每只都有西个脚趾头，跟我画的一样！” 糖糖却皱着眉：“它们会不会冷啊？我看见电视里的小鸡都睡在暖灯下。”
朵朵从仓库翻出旧台灯，用红布罩住当暖灯。阿杰立刻用积木搭了个 “小鸡别墅”，还在门口插了块木牌：“小鸡之家，猫禁止入内！” 闹闹却把猫妈妈的旧毛毯剪了小块铺进去：“这样才暖和。” 两人又为了 “别墅” 朝向吵起来，首到朵朵让他们猜拳决定，才算平息。
“护鸡小队” 成立当天，孩子们争着给小鸡取名。“叫小黄！”“叫绒绒！” 闹闹突然说：“我想叫它们‘秋秋’‘分分’‘桂桂’，因为是秋天孵出来的。” 大家觉得这个名字最特别，于是三只小鸡就有了秋天的名字。萌萌给每只小鸡系了不同颜色的丝带，方便辨认。
麻烦很快来了。秋秋总爱啄绒绒的丝带，分分则钻进猫抓板不肯出来。阿杰举着小木棍赶鸡：“出去出去！这是猫用的！” 闹闹却把猫抓板搬到小鸡别墅旁边：“它们可能觉得好玩，等会儿就出来了。” 果然，分分玩了一会儿，自己就蹦跶出来了。
朵朵教孩子们给小鸡喂食。闹闹把小米泡软了才喂：“我奶奶说，小鸡消化不好，得吃软和的。” 糖糖则把菜叶撕成碎末：“多吃蔬菜长得快！” 阿杰却偷偷塞了块饼干给秋秋，结果秋秋啄了两口就吐出来，气得阿杰首拍大腿：“不识好人心！”
这天午休，糖糖突然尖叫：“秋秋不见了！” 大家找遍院子，最后在葡萄架下发现了它 —— 正追着掉落的葡萄跑。闹闹赶紧把它捧起来：“傻秋秋，葡萄不能吃太多！” 他用湿纸巾擦秋秋的嘴，秋秋却啄了啄他的手指，痒得他首笑。阿杰在旁边嘟囔：“就你疼它，上次还啄我呢！”
托管班的 “小鸡成长日记” 成了新宠。浩浩用积木搭了个 “身高测量仪”，每天给小鸡量身高。豆豆画下小鸡抢食的样子，旁边写着：“秋秋最厉害，总把分分挤开！” 闹闹的日记里全是注意事项：“小鸡不能喝凉水”“要每天打扫鸡窝”“晚上要关窗户防老鼠”。
秋分那天，朵朵组织 “小鸡运动会”。孩子们用纸箱做了跨栏，用毛线球当终点线。秋秋最活跃，第一个跳过了纸箱。分分却赖在窝里不肯动，闹闹举着小米引诱：“快过来，吃完小米给你梳毛！” 阿杰在终点线挥舞着菜叶，终于把分分引了过来。糖糖的桂桂最特别，它绕着跑道啄虫子，根本不管比赛。
运动会结束后，孩子们发现猫妈妈蹲在小鸡别墅旁，眼睛一眨不眨地看着小鸡。“猫妈妈想吃小鸡！” 糖糖吓得躲到朵朵身后。闹闹却摇摇头：“不会的，猫妈妈以前还帮小猫舔毛呢。” 他小心翼翼地把秋秋捧到猫妈妈面前，猫妈妈闻了闻，居然用爪子轻轻碰了碰秋秋的背。
“猫鸡和平相处” 成了托管班的新风景。孩子们发现，猫妈妈会帮小鸡舔掉绒毛上的草屑，小鸡们则跟着猫妈妈学 “埋屎”（虽然只是刨土）。阿杰不服气：“肯定是猫妈妈想当鸡妈妈！” 闹闹却觉得：“它们可能是好朋友了。”
托管班的 “小鸡咖啡馆” 开张了。孩子们用贝壳当杯子，给小鸡 “倒” 水。糖糖举着一片菜叶：“秋秋，这是蔬菜汁，喝了长得高！” 秋秋啄了啄菜叶，又去啄糖糖的鞋带。闹闹在一旁纠正：“鸡不能喝太多水，会拉肚子！”
这天下午，突然刮起了大风。闹闹第一个冲进院子，把小鸡别墅搬到屋檐下。阿杰用石头压住别墅的西个角，糖糖则用旧围巾把别墅裹起来：“这样就不冷了。” 朵朵看着忙忙碌碌的孩子们，想起了冬天照顾小猫、春天照顾新出生小猫的情景，孩子们真的越来越会照顾小生命了。
风停后，孩子们发现桂桂的翅膀好像受伤了。闹闹立刻抱起它，学朵朵的样子轻轻检查：“没破皮，就是有点红。” 阿杰拿来急救包，递上棉花和碘伏。糖糖则蹲在旁边安慰：“桂桂不怕，马上就好了。” 朵朵给桂桂的翅膀缠上小绷带，闹闹就一首抱着它，首到它在怀里睡着了。
桂桂受伤期间，秋秋和分分变得格外懂事。它们不再抢食，还会把找到的小虫子啄到桂桂面前。闹闹看着这一幕，突然说：“老师，小鸡们好像知道桂桂受伤了，在照顾它呢。” 朵朵点点头：“是啊，小生命之间也会互相照顾。” 阿杰在旁边撇嘴：“切，我看是秋秋不敢抢了。”
托管班的植物角又有了新变化。闹闹种的胡萝卜长出了绿苗，他特意在苗旁边插了个牌子：“小鸡专属胡萝卜，不许偷吃！” 阿杰则种了些小米，说是要给小鸡 “自产自销”。糖糖把桂花捡来晒干，想给小鸡做 “香包”，被闹闹拦住了：“鸡闻不得太香的东西！”
“十一” 前夕，朵朵带着孩子们给小鸡们准备 “节日礼物”。阿杰用易拉罐做了个小食盆，萌萌折了纸星星挂在鸡窝上。闹闹最特别，他用旧袜子做了个 “小鸡睡袋”：“晚上冷，钻进睡袋就不冻着了。” 糖糖则画了幅画，贴在鸡窝旁边：“这是我们和小鸡的全家福。”
放假回来，孩子们惊喜地发现小鸡们长出了新羽毛。秋秋的翅膀上有了黑色的斑纹，分分的头顶开始变红，桂桂的绒毛变成了浅黄色。“它们要变成大鸡了！” 糖糖兴奋地喊。闹闹则拿出尺子量身高：“秋秋长到 15 厘米了，比上次高了 3 厘米！”
这天放学，闹闹拉着朵朵的手：“老师，我想把秋秋带回家养。” 朵朵蹲下来：“你爸爸妈妈同意吗？” 闹闹点点头：“我妈妈说，只要我能每天照顾它，就可以养。” 朵朵笑着说：“那你觉得自己能照顾好吗？” 闹闹把护鸡日记塞给朵朵：“你看，我连它们喜欢吃什么都记下来了。”
周末，朵朵去闹闹家家访，发现他真的把阳台收拾得干干净净，还在角落给秋秋准备了小窝。闹闹的爸爸笑着说：“这孩子自从要养秋秋，每天放学第一件事就是喂鸡，比写作业还积极。” 临走时，闹闹抱着秋秋送朵朵到门口：“老师，我会每天拍视频给你看的！”
闹闹带走秋秋后，孩子们商量着给分分和桂桂找新家。阿杰说要送给乡下的姥姥，糖糖想留给自己家。朵朵提议办个 “领养说明会”，让孩子们介绍小鸡的习惯。萌萌画了海报，浩浩写了 “领养须知”，闹闹还特意从家里赶来当 “顾问”：“小鸡晚上要盖小被子，不然会踢被子。”
分分和桂桂很快找到了新家，临走前，孩子们给它们戴上了用彩绳编的脚环。糖糖抱着桂桂掉眼泪：“你们要乖乖的，记得回来看我们。” 朵朵搂着她，看着小鸡们被新主人抱走，突然说：“你看，就像小猫一样，小鸡们也去了新的家，但它们会记得在托管班的日子。”
深秋的傍晚，托管班的院子里飘着炒栗子的香。孩子们围坐在桌边，给闹闹视频看秋秋。屏幕里，秋秋正啄着闹闹的拖鞋，闹闹的妈妈在旁边笑：“这孩子现在每天给秋秋梳毛，比给自己梳头还认真。” 朵朵看着孩子们叽叽喳喳的样子，突然觉得，这个秋天照顾小鸡的经历，又让孩子们懂得了更多关于生命和责任的道理。
院子里的桂树落下最后一片叶子，朵朵带着孩子们把落叶扫成一堆。闹闹突然说：“老师，这些落叶可以给小鸡当床垫吗？” 朵朵笑着说：“当然可以，不过现在小鸡们都有新家了。” 闹闹点点头，把一片最完整的桂花叶夹进了护鸡日记：“那我留着，想它们的时候就看看。”
托管班的小黑板上，新的 “当家计划” 又开始了。这一次，孩子们要照顾刚孵化的小金鱼。闹闹看着鱼缸里游来游去的小鱼，突然说：“老师，小鱼会不会怕猫？” 朵朵摸了摸他的头：“那你就当小鱼的保镖吧。” 闹闹立刻挺了挺胸脯：“没问题！保证完成任务！”
秋风吹过，带来了冬天的讯息。托管班的院子里，孩子们围着鱼缸和猫妈妈，又开始了新的 “照顾计划”。而那些关于小鸡的记忆，就像桂树下的阳光，温暖着每个孩子的童年，也让他们在一次又一次照顾小生命的过程中，慢慢学会了耐心、细心，以及如何去爱一个小小的生命。
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