自从上次“指尖上的传承，探寻民俗技艺”活动圆满结束后，阿杰和糖糖就满心欢喜地投入到下一次传统节日主题活动的策划中，这次他们把目光锁定在了端午节上。
这天午后，阳光暖暖地照进办公室，阿杰和糖糖又凑到了一块儿。阿杰一边翻着一本关于端午节的民俗书，一边开口：“糖糖，你说端午节活动，包粽子和做香囊这俩环节，咱咋安排能让孩子们玩得更开心，学得更带劲呢？”
糖糖手托着下巴，想了想说：“要不这样，包粽子这块，咱提前准备好各种馅料，像红枣、豆沙、鲜肉啥的，让孩子们能自由搭配。先请个老手艺人来给孩子们讲讲粽子的包法，从粽叶的挑选，到怎么折粽叶、放馅料、绑绳子，一步一步教。”
阿杰点头表示赞同：“这个行，孩子们肯定喜欢自己选馅料。那做香囊呢，这玩意儿可讲究，香料搭配啥的，孩子们能弄明白不？”
糖糖笑了笑：“我问过做香囊的师傅啦，咱们简化一下，就用几种常见又好闻的香料，像艾叶、薄荷、丁香，每种香料给孩子们讲讲它的功效，既能驱蚊防虫，又能提神醒脑啥的。然后让孩子们自己往香囊里装香料，最后教他们怎么缝合香囊，这样既有动手乐趣，又能学到知识。”
阿杰一拍大腿：“嘿，你想得真周到。那活动流程咱得好好规划规划，开场咋整？”
糖糖眼睛一亮：“开场咱们播放一段端午节赛龙舟的视频，那场面老震撼了，锣鼓喧天，龙舟在水里跟飞似的，一下子就能把孩子们的兴趣勾起来。放完视频，再给孩子们讲讲端午节为啥要赛龙舟，讲讲屈原的故事。”
阿杰接着说：“行，故事讲完，就开始包粽子和做香囊。包粽子分组进行，来个小比赛咋样？看看哪个组包得又快又好，获胜的组能得到额外奖励。”
糖糖点头：“这个主意好，不过奖励得有点吸引力。要不奖励一些端午节特色的小礼品，像那种小巧精致的龙舟模型，或者是传统样式的荷包？”
阿杰笑了：“可以啊，孩子们肯定喜欢。对了，活动场地布置咱也得有点端午的气氛，挂点菖蒲、艾草啥的，再摆上一些和端午节有关的摆件。”
糖糖说：“没错，咱们还可以在墙上贴一些端午节的诗词，让孩子们感受感受传统文化的韵味。还有，材料准备这块可得仔细，粽叶、糯米、馅料、香囊布料、香料，一样都不能少。”
阿杰皱了皱眉：“材料是个大事儿，我去统计统计数量，跟学校申请采购。对了，上次活动请的志愿者老师都挺负责的，这次还请他们咋样？”
糖糖点头：“行啊，他们也有经验了。我再去联系联系包粽子的老手艺人，还有做香囊的师傅，确定一下时间。”
接下来的几天，阿杰和糖糖就各自忙开了。阿杰忙着统计材料，跟学校后勤沟通采购事宜，还去布置活动场地；糖糖则联系老手艺人、师傅，和志愿者老师确认时间，同时还准备了一些关于端午节的小知识卡片，打算在活动中发给孩子们。
距离活动还有两天，阿杰和糖糖又凑到办公室核对准备情况。阿杰说：“糖糖，材料都采购回来了，我仔细检查过，粽叶绿油油的，糯米也很，香囊布料的花色也好看。志愿者老师那边也都确认好了，到时候能按时来帮忙。”
糖糖说：“我联系的包粽子老手艺人王大爷和做香囊的李奶奶也没问题，他们还答应多带些自己做的样品来给孩子们展示。活动场地布置得咋样啦？”
阿杰笑着说：“布置得差不多了，菖蒲、艾草都挂上了，墙上的诗词也贴好了，那些端午节的摆件一摆，气氛立马就有了。”
糖糖满意地点点头：“嗯，看着就有过节的感觉。咱们再想想，活动过程中还可能出现啥问题？”
阿杰思索片刻：“包粽子的时候，孩子们可能会把糯米弄得到处都是，还有做香囊，万一针扎到手就不好了。”
糖糖认真地说：“是得注意这些。咱们提前给孩子们讲讲注意事项，包粽子的时候多准备几个扫帚和簸箕，随时打扫。做香囊的针，选那种稍微钝一点的，志愿者老师多盯着点孩子们。”
终于，到了端午节活动这天。孩子们一走进活动场地，就被浓浓的节日气氛吸引住了。
活动开始，阿杰站在台上，笑着说：“小朋友们，欢迎来到端午节特别活动现场！今天，咱们要一起过一个特别有意思的端午节，包粽子、做香囊，感受传统文化的魅力。首先，让我们一起来看看赛龙舟的精彩视频。”
大屏幕上，赛龙舟的激烈场面展现在孩子们眼前，鼓手有节奏地敲着鼓，划船的人齐心协力，龙舟如离弦之箭在水面飞驰。孩子们看得热血沸腾，有的还忍不住模仿起划船的动作。
视频结束，糖糖走上台，说：“小朋友们，看完赛龙舟，咱们来听听端午节为啥要赛龙舟，这里面啊，有个关于爱国诗人屈原的故事。”糖糖绘声绘色地讲起了屈原的故事，孩子们听得聚精会神。
故事讲完，包粽子的王大爷走上台，笑着说：“小朋友们，接下来爷爷教你们包粽子。这包粽子啊，学问可大了，先选一片好粽叶，像这样折起来……”王大爷一边说一边示范，孩子们眼睛都不眨地看着。
与此同时，做香囊的李奶奶也在另一头教孩子们怎么挑选香料，怎么往香囊里装。李奶奶说：“孩子们，这艾叶啊，味道清香，能驱蚊防虫，对咱们身体可好啦。把它放进香囊里，再加点薄荷、丁香，闻起来可舒服了。”
演示结束后，阿杰说：“好啦，小朋友们，现在分组开始动手咯！看看哪个组包的粽子又快又好，做的香囊最漂亮。”
孩子们迅速分成小组，围在包粽子和做香囊的桌子旁。有一组小朋友在包粽子，一个小男孩拿起粽叶，学着王大爷的样子折起来，可是粽叶不听话，老是散开。小男孩有点着急：“哎呀，这粽叶咋这么难弄啊？”旁边的志愿者老师赶紧过来帮忙：“小朋友别着急，手这样拿着，稍微用点力。”
另一组在做香囊，一个小女孩闻着香料，开心地说：“哇，这些香料闻起来好香呀。我要多放点艾叶，这样驱蚊效果肯定好。”
糖糖在各个小组间走动，看到孩子们认真的模样，对阿杰说：“你看，孩子们学得可认真了，这次活动肯定能让他们对端午节有更深的了解。”
阿杰笑着回应：“是啊，看到他们这么投入，咱们前期的准备也算没白费。”
时间过得很快，到了作品展示环节。第一组小朋友展示他们包的粽子，虽然形状各异，但都包得紧紧实实。一个小女孩说：“这是我们组包的粽子，有红枣馅的，有豆沙馅的，希望大家喜欢。”
第二组小朋友展示他们做的香囊，用彩色的丝线缝出了各种图案，香囊上还挂着小珠子。一个小男孩说：“我们做的香囊叫‘五彩驱蚊香囊’，不仅好看，还能驱蚊呢。”
孩子们展示完后，阿杰说：“现在，请王大爷、李奶奶和我们一起评选出今天的优秀作品。”
评选结束，阿杰宣布：“本次活动的优秀粽子作品是第一组，他们包的粽子馅料丰富，形状也很有创意；优秀香囊作品是第二组，香囊的图案精美，香料搭配也很合理。”
获奖的小组欢呼起来，其他小组的小朋友也鼓掌表示祝贺。
阿杰接着说：“每个小朋友今天都表现得非常棒，通过这次活动，大家对端午节有了更深刻的认识。希望在以后的生活中，大家能记住这些传统节日，把咱们的传统文化传承下去。”
活动结束后，孩子们带着自己的作品，开心地讨论着。一个小朋友对阿杰说：“老师，今天包粽子和做香囊太好玩了，我回家要教爸爸妈妈做。”
阿杰笑着摸摸他的头：“好呀，这样就能把端午节的习俗传承下去啦。”
糖糖也在一旁说：“对呀，传统文化里还有好多有趣的东西等着你们去发现呢。”
回到办公室，阿杰和糖糖虽然有点累，但脸上都洋溢着满足的笑容。糖糖对阿杰说：“阿杰，这次端午节活动也很成功，孩子们玩得开心，也学到了知识。”
阿杰点头：“是啊，看到孩子们对传统文化这么感兴趣，我觉得咱们做这些活动特别有意义。下次活动，咱再想想弄个啥主题？”
糖糖想了想，说：“要不搞个中秋节主题的活动？让孩子们了解中秋节的来历，一起做月饼、猜灯谜，再讲讲嫦娥奔月的故事，肯定也很有意思。”
阿杰眼睛一亮：“这个主意好啊！做月饼孩子们肯定喜欢，还能增进他们对传统文化的了解。那咱们现在就商量商量具体咋弄。”
于是，两人又兴致勃勃地投入到下一次活动的策划中，满心期待着能给孩子们带来更多精彩有趣又富有意义的传统文化体验，让传统文化在孩子们心中绽放出更绚烂的光彩。
