她能罗列出陆瑾修一堆优点来,这样的乖孙子，老太太能不疼爱吗？
当然也不怀疑其所说的话的真实性。
护士进来换纱布，陆瑾修问,“谁送我来的医院？”
护士姐姐被盯着，脸有些红，妈呀，小伙子长的太帅了，尤其是寸头的样子，简首就是她的梦中情老公呀！
嘤嘤嘤嘤！
护士脑补了一下，面上不显山不露水的回，“不清楚，我刚交班，你问问主治大夫吧！先不要洗头。”
换完纱布嘱咐完走了。
“你后脑壳破了个洞，就把头发剪短了，还有大夫说，像是棍子一类的东西所致。”
老太太盯着外孙的脸，这时候陆瑾修要是稍微露点破绽，老太太就可以撕开一个口子。
可这孙子才是伪装界的天花板。
估计变色龙章鱼什么的，都没有他能装。
只听他无奈的说:“您可能不知道，不知道谁把荆棘林砍了些，堆放在那边，估计踩空摔下来的时候，头碰到木棍了。”
说着他伸手摸摸剪短的头发，长发留习惯了，一下子剪了还有点不习惯。
“姥姥，我书包呢？”
老太太很欣慰，都这个时候了，还不忘学习，孙子将来是有出息的。
呵呵！
陆瑾修紧张，是因为前几天刚从申学坤那里拿到比赛的入场证件，丢了补办很麻烦。
再说还有一个月，补办也来不及。
老太太擦了一下脸，说:“我寄存在护士那儿，是有什么作业要写啊,等会我去取。”
医院挂了两天水，大夫的检查结果也出了。
没什么大事，就是有些轻微 脑震荡，只要不用力摇晃，休息几天就可以回去了。
陆瑾修拿着检验单，停住脚步问医生，“大夫，那天是谁送我到医院的？”
大夫看小伙子挺有礼貌的，就说:“人没留下姓名，看穿的校服，是南城一中的学生，小姑娘挺漂亮的。”
姑娘？
南城一中的？
“阳阳，好了没？”
老太太在外边叫，进去检查了，怎么没有声音呀？
陆瑾修回答，“好了姥姥！”
一个星期后，陆瑾修才回到学校。
临近冬天，天气变化无常，他还是穿的单薄。
肖家明穿着毛衣外边套个校服，等在六号巷子外边。
看见对面走过来的人，他还想，又好像来新面孔了？
走起路来这么,谁呀这是？
等慢慢靠近，靠！
陆老大！
“眼睛往回收一收，小心掉下来，我当响炮给你踩了。”
眼神轻蔑六亲不认嘴还毒,确定是陆老大。
陆瑾修从肖家明身边经过都不带停的。
学校早读，高二七班全班都沉浸在早读的海洋里。
班长走进教室喊，“左黎，老王叫你去办公室一趟。”
左黎将自己书包刚放下，还没来得及套书呢，她问，“班长你知道什么事吗？”
班长摇头，他是在操场遇到老王的，也不知道有什么事，但是看起来老王今天心情不怎么好。
“不清楚，老王今天看起来心情不好。”
左黎往办公室走。
上课她积极发言了。
随堂测试也可以，除了语文政治没有满分，其余都理想。
没做什么出格的事。
和同学关系也挺好的。
究竟什么事啊？
“报告！”
“进！”
首到她喊报告进办公室，都没猜出来是什么事。
这会儿办公室几乎没几个老师，申学坤看一眼进来的学生，“哟，左黎？昨天下午怎么没来上计算机课？”
确实，左黎没去，因为她对计算机确实不感兴趣。
她还操作不来键盘。
有时候左黎都怀疑自己，法语和阿拉伯语她都能看书学几句，硬是记不住电脑上各种操作顺序。
为此，左爸都斥巨资买了一台电脑，一个月工资呀！
她也练，奈何就是不会呀，你说神奇不神奇？
所以很多时候，她都故意请假，不去上计算机课的。面对申学坤的询问，她支吾半天也不知道怎么回答。
面对自己弱势学科的老师，她觉得自己很心虚。
她就找不出一个合适的理由，连稍微搪塞一下的理由都编不出来。
班主任也看着，好半天，左黎都是脸红红的低着头，也不说为什么。
班主任摇头失笑，这要放在陆瑾修和肖家明身上，估计这会儿八百个理由都给你编出来了。
想想让人不省心的家伙，班主任满腹愁容。
看着眼前头低的越来越低的左黎，真是人比人气死人。
他和申学坤对视一眼，你别太过分，看把小姑娘给问的。
申学坤压下眉眼，“好吧我不问了，你别的学科都挺好的，也希望你认真对待一个我的课，可以吗？”
申学坤觉得自己的话说的还行，挺温柔的，但对左同学来说，老师在重重的批评她了。
她很羞愧，低头嗯了一声。
申学坤去z上课了，左黎听着申老师出去了，才稍微松口气。
班主任则长长呼吸一下，微笑说:“坐吧，别紧张。”
左黎确实挺紧张的。
要是申老师不说那番话，她还能行，但是……
班主任说:“最近学习上有什么压力吗？”
左黎坐的端正，“基本没有。”
这个左黎可以打包票的，上的课也简单，老师又讲的细致，遇到复杂的也会反复讲，练习，而且南城一中的学习氛围确实不错。
班主任点点头，替左黎倒了一杯水，“没什么大事，就是……嗯……”
王老师不知道怎么开口。
他实在没办法了，老校长是学校的元老级人物，心脏不好，要是知道陆瑾修被开除了，估计当晚都活不过去。
想起上午开会的时候，校长说的，他还是想着再组织一下语言。
“左黎啊，你认为你的同桌，陆瑾修，他……怎么样？”
噗！
咳咳咳咳！
左黎惊恐万状的盯着眼前和蔼的老师，天爷啊！搞哪样？
王老师反应过来，一拍额头，心里骂了一句很脏的话。
他妈的，他都被搞分裂了。
这话让人听了就有歧义，什么叫“左黎感觉陆瑾修怎么样？”听着就像保媒拉线的。
很流氓！
看到左黎吓着了，班主任赶紧解释，“我的意思是，这人还有救吗？就是……据你观察？”
左黎？？？
What？
左黎现在就像闯进了几十米的黑洞，关键她还不知道洞有几十米。
“那个老师，您……额……”
她不知道怎么说。
来这个班快一学期了，就没见着陆瑾修正经上过课的时候，老师问“了解多少”？
确定不是在为难她？
