自从上次能讲故事的点心拼图活动在小学大获成功后，阿杰、糖糖、闹闹和浩浩这西人组合在社区里的名气更大了。不少家长都对他们竖起大拇指，孩子们更是天天盼着他们再搞新活动。
这天，西人又聚在阿杰家商量下一次活动。闹闹一屁股坐下就急吼吼地说：“阿杰，上次你提的能自己装饰的点心，我这几天想了好多点子，你快听听。”
阿杰笑着说：“行啊，你先说，我听着。”
闹闹眼睛放光，兴奋地说：“咱可以准备好多不同颜色的巧克力酱，还有各种形状的小饼干，孩子们既能用巧克力酱画画，又能用小饼干当装饰，多好玩啊。”
糖糖在一旁点头：“这个主意不错诶，孩子们肯定喜欢动手画画。但巧克力酱要是弄得到处都是咋整？”
浩浩也跟着说：“是啊，还有小饼干，要是撒得满地都是，收拾起来可麻烦了。”
闹闹挠挠头：“哎呀，这倒也是个问题。那你们说咋办？”
阿杰思考了一会儿说：“要不这样，咱们给每个孩子发个小托盘，让他们在托盘里装饰点心，这样巧克力酱和小饼干就不会乱撒了。”
糖糖眼睛一亮：“这个办法好，还能防止点心弄脏桌子。”
浩浩也赞同：“行，就这么办。那点心的形状咱们定个啥样的呢？”
闹闹又来劲了：“要不就弄成各种小动物的形状，孩子们肯定喜欢。”
阿杰说：“小动物形状是可爱，可做起来难度有点大。咱们可以先弄简单点的圆形或者方形，再在上面用巧克力酱画小动物。”
浩浩点头：“这样也行，操作起来容易些，孩子们画的时候也方便。”
糖糖接着说：“那装饰的材料除了巧克力酱和小饼干，再准备点彩色糖珠咋样？看着就更漂亮了。”
大家纷纷说好。接下来，西人开始讨论具体活动流程。
闹闹说：“活动一开始，咱们先给孩子们讲讲怎么装饰，再让他们自己动手，咋样？”
阿杰说：“可以，讲的时候咱们得讲清楚怎么用工具，别让孩子们弄伤自己。”
浩浩补充道：“对，还得提醒他们别把装饰材料吃进嘴里，等装饰完了再吃点心。”
糖糖笑着说：“放心吧，孩子们肯定会乖乖听话的。到时候活动现场肯定热闹得很。”
经过几天的准备，材料都买齐了，西人再次来到小学。孩子们一看到他们，都欢呼起来。
“哥哥姐姐又来啦！这次又有啥好玩的？”一个扎着马尾辫的小女孩兴奋地问。
阿杰笑着举起手中的材料说：“小朋友们，今天哥哥姐姐带来了能自己装饰的点心哦，大家可以发挥想象，把点心变得漂漂亮亮的。”
孩子们都好奇地围过来，看着桌上摆放的巧克力酱、小饼干和彩色糖珠，眼里满是期待。
阿杰接着说：“现在呢，哥哥姐姐先给大家示范一下怎么装饰。”说着，阿杰拿起一块圆形点心，用巧克力酱在上面画了一只可爱的小兔子，又用小饼干做了兔子的耳朵，最后撒上彩色糖珠当小兔子周围的小花。
孩子们都看得目不转睛，纷纷嚷着：“我也要试试！”
阿杰笑着说：“别急别急，每人都有。现在老师给大家发点心和材料，大家拿到后先听哥哥姐姐说注意事项哦。”
等孩子们都拿到材料后，阿杰大声说：“小朋友们，大家装饰的时候要小心，别把巧克力酱弄到衣服上，也别把小饼干和糖珠撒到地上。装饰完后再吃点心，好不好？”
“好！”孩子们齐声回答。
随后，孩子们就开始动手装饰起来。小宇拿起巧克力酱，小心翼翼地在点心上面画了一个太阳，然后用小饼干摆成云朵的形状，还撒上彩色糖珠。
小萱则在方形点心上画了一只小熊，用彩色糖珠给小熊做了一条漂亮的围巾。
糖糖在旁边不停地鼓励孩子们：“哇，小宇画得太阳真好看！小萱的小熊也超可爱！”
这时，小阳有点沮丧地说：“姐姐，我画得不好看。”
糖糖走过去，温柔地说：“小阳别灰心，你看你用的颜色多鲜艳呀，这就是最特别的地方。再加点小饼干，肯定会更棒的。”
在糖糖的鼓励下，小阳又开心地继续装试起来。
活动现场充满了孩子们的欢声笑语，大家都沉浸在装饰点心的乐趣中。
活动结束后，孩子们都开心地吃着自己装饰的点心。看着孩子们满足的样子，阿杰他们西人心里也暖暖的。
回家的路上，闹闹开心地说：“这次活动也太有意思了，孩子们玩得可高兴了。”
浩浩笑着说：“是啊，看着他们的笑脸，就觉得所有准备工作都值了。”
糖糖说：“那咱们下次再搞个啥活动呢？”
阿杰想了想说：“要不咱们做个点心大冒险的活动，把点心藏在校园的各个角落，孩子们通过完成小任务获得线索，找到点心。”
闹闹眼睛一亮：“这个主意好啊，又有趣又能锻炼孩子们的能力。”
浩浩也点头：“行，这个可以有。不过藏点心的地方得提前规划好，不能太隐蔽，也不能太容易找到。”
糖糖说：“对，还有小任务也得设计得有趣点，适合孩子们完成。”
阿杰说：“那咱们这几天就好好规划规划，争取下次活动给孩子们带来更大的惊喜。”
西人一边走一边讨论着下一次活动的细节，他们都期待着能再次看到孩子们那一张张充满欢乐的笑脸，继续用创意点心传递爱与温暖。
接下来几天，西人聚在一起开始策划点心大冒险活动。
闹闹说：“咱们得先定好藏点心的地点，学校操场、花园还有教室的图书角咋样？”
阿杰摇摇头：“操场太大了，孩子们找起来可能会很费劲。花园还行，图书角也不错，再加上学校的小礼堂吧，空间相对集中点。”
浩浩说：“行，那就花园、图书角和小礼堂这三个地方。那小任务咋设计呢？”
糖糖想了想说：“在花园的话，就让孩子们找指定的花朵，找到后就能得到点心的线索；图书角就找特定的一本书，翻到指定页数找到线索；小礼堂嘛，让孩子们合作完成一个简单的小表演，完成后给线索。”
闹闹拍手叫好：“这个好，又有趣又能培养孩子们不同的能力。”
阿杰说：“那咱们还得准备好多点心，每种点心藏在不同地方，得对应不同的线索。”
浩浩点头：“对，而且线索不能太复杂，也不能太简单，得让孩子们稍微动动脑筋。”
经过一番讨论，西人把活动细节都确定好了。然后就开始准备点心和制作线索卡片。
等到活动那天，西人早早来到学校。他们先把点心藏好，又在各个藏点心的地点布置好任务提示。
孩子们听说又有新活动，都兴奋极了，早早在操场上集合。
阿杰拿着大喇叭说：“小朋友们，今天咱们来玩点心大冒险的游戏。大家要通过完成小任务获得线索，然后找到藏起来的点心。游戏开始后，大家就可以按照小组行动啦。”
说完，孩子们就迫不及待地按照小组去完成任务。
第一组小朋友来到花园，他们看到提示要找一朵紫色的喇叭花。孩子们在花园里仔细寻找，不一会儿，小晨就喊起来：“我找到啦！”大家围过去，在花下面发现了一张线索卡片，上面写着：“图书角第三个书架第五层，绿色封面的书。”
这组小朋友又赶紧跑到图书角，按照线索找到那本书，翻到指定页数，又得到一条线索：“小礼堂舞台左边的幕布后。”
他们来到小礼堂，在舞台左边的幕布后找到了美味的点心，大家开心地欢呼起来。
其他小组的小朋友也都在努力完成任务找点心，整个校园都充满了孩子们的欢声笑语和讨论声。
有的小组在找书的时候遇到困难，糖糖就会过去提醒一下；有的小组在小礼堂表演时有点害羞，浩浩就鼓励他们大胆表演。
活动结束后，每个孩子都找到了美味的点心，吃得津津有味。
校长走过来对阿杰他们说：“你们这几个孩子太有创意了，每次活动都能给孩子们带来不一样的快乐和收获。”
阿杰笑着说：“校长，我们也很高兴能为孩子们做点事，看到他们开心我们就满足了。”
闹闹在一旁说：“校长，我们以后还会想出更多好玩的活动呢。”
校长点点头：“好啊，孩子们就需要你们这样有爱心又有创意的大哥哥大姐姐。”
回家的路上，西人心情格外舒畅。
闹闹说：“这次点心大冒险活动太成功了，孩子们玩得太嗨了。”
浩浩说：“是啊，看着他们完成任务找到点心那兴奋的样子，真开心。”
糖糖说：“那咱们下次再搞个啥更有意思的活动呢？”
阿杰想了想说：“要不咱们搞个点心美食节，让孩子们自己带家里做的点心来，大家一起分享，还能互相学习制作方法。”
闹闹眼睛放光：“这个主意太棒了，肯定很热闹。”
浩浩和糖糖也都点头赞同。
于是，西人又开始期待并策划起下一次的点心美食节活动，他们希望通过这个活动，能让孩子们品尝到更多不同的美味点心，增进彼此之间的交流和友谊，继续把这份欢乐和温暖传递下去。
